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www.28269.com教师利用博客学习论文
更新时间:2019-11-05

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  教师利用博客学习论文 摘要:博客搭起了语文课内和课外的桥梁,连通了语文和生活的 联系,突破教学的重点难点同时拓展了学生的思维能力。因此,只要 教师很好的运用博客来进行语文教学, 我相信学生的学习兴趣定会大 大增强,语文素养也会不断提高,我们的语文课堂也会变得更精彩。 一、博客在课文预习方面的应用 一直以来。预习都是小学生语文学习中的一个重要环节。但是许 多学生都不知道如何预习。如果教师把博客引入语文预习活动中,在 博客上发布引导性问题引导学生思考, 学生就可以通过教师设置的问 题进行深入思考,在思考问题的过程中相互交流,在交流中完成意义 的构建。学生在预习过程中就可以利用博客发表自己的观点,也可以 进一步提问相互讨论得到启发,在此过程中,学生还可以通过阅读别 人的观点进一步反思层层深入,以便更好的理解课文主旨。例如,在 教学《草船借箭》时,我利用博客引领学生观看诸葛亮借箭的准备、 经过及结果,让学生在轻松愉快的氛围中感悟诸葛亮的有胆有识、www.kj8558.com比Note4更好买 三星Note3 N9006不足3K5。足 智多谋。 二、博客在作文方面的应用 教学中我们经常会听到教师抱怨:作文难,作文教学难!也经常 听到学生说:作文难写。这已经成为目前小学作文课上的普遍问题。 其实我认为:作文应该是学生对自己感情的一种表达。 “情动于中而 发于言” ,如果没有心灵触动,作文的质量肯定不好。如何改变这种 不良的局面呢?我认为运用博客,学生本身的感情是丰富的,也容易 用语言表达。 如果教师提前在博客上抛出写作话题召集大家一起讨论, 学生们很容易在轻松愉快的氛围中说出自己的想法, 写作时也就不会 吃力了。在写《我喜爱的小动物》的习作训练时,我利用博客引领学 生观察小动物的外形,抓特点写出生活习性及其活动,从中表达对小 动物的喜爱之情,学生通过图文并茂的情境拓展了学生的思维,他们 很容易将心里想的准备说的写出来,有可爱的小猫、吉祥的小燕子、 小狗黑黑、小乌龟、漂亮的金鱼、小白兔、老黄牛、小青蛙、我爱和 平鸽、爱美的孔雀等不同的习作,各种动物的可爱之处跃然纸上,收 到了事半功倍的教育效果。 三、博客在课外阅读方面的应用 古人言“读万卷书,行万里路”可见阅读的重要性。课外阅读也 是学好语文的一个重要环节。但从目前的总体状况来看,小学生课外 阅读基本上没有,或者处于一个盲目、随意、无序的状态。一方面是 学生面临考试的压力,另一方面也是教师缺乏组织、激励和监督造成 的。如果将博客引入课外阅读,教师就可以鼓励学生通过博客跟大家 分享优秀的课外阅读资源, 可以根据学生阅读的兴趣把他们分成小组, 让学生在博客发布自己的读书进度,写自己的读书感悟,从中相互激 励,学生可以发表自己的观点,www.28269.com,相互借鉴,学生还能提出问题与教师 同学一起讨论,”“新时代需要广大留学人员的投身与奉,同时,博客还加强了教师在时间上对学生的关注。 由此可见,博客搭起了语文课内和课外的桥梁,连通了语文和生 活的联系,突破教学的重点难点同时拓展了学生的思维能力。因此, 只要教师很好的运用博客来进行语文教学, 我相信学生的学习兴趣定 会大大增强,语文素养也会不断提高,我们的语文课堂也会变得更精 彩。