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博客 改变教师的行走方式2017正版葡京赌侠诗
更新时间:2019-11-21

  “……以上是来自平阳鳌江四中陈赛君老师执教的新浙江版八年级《7.2认识函数》教学过程简录。听完这节课,我觉得本节课的设计堪称精妙,紧紧抓住了3个问题,走应急车道要扣多少分香港马会开奖直播搅珠,由3个问题引出了函数的概念,加深了函数概念的认识,又让学生对函数的3种表示法进行了对比……”

  2005年12月12日21:58:44,苍南县灵溪一中数学老师徐贤凯通过键盘把自己听课的感受贴到了灵溪一中的校园博客网上。那是一方属于他的数学教学空间,他喜欢把自己在教学中遇到的所思所感上传到这片属于他的天地里。“问题情境的设计确实很精彩……”在他的帖子下方,他的同事和游客都会对他所叙述的教育思想发表自己的意见,让他觉得教学之路不再孤单。

  不知何时起,互联网上的“博客”悄悄替代了抽屉里的日记本、工作笔记,成为很多人抒发情感、整理工作、记录生活的一个平台。而当教师遇上“博客”,互联网世界和教师生活又发生了怎样的变化呢?

  在采访中,记者发现苍南县的教师博客在温州地区属于领先地位,已有一定的规模。据苍南县教育局统计,苍南县教师至少有600人利用博客技术写教育随笔、上传课件等。苍南县教育局为了对全县教师博客的数量和质量有一个清楚的了解,引导他们更好地利用网络资源,日前正在全县范围内开展“精彩2005”教师优秀博客征集活动。

  苍南县教育局办公室陈长河告诉记者,教师博客正日渐成为苍南教师的时尚,为了“赶时尚”,他自己也做了一个教师博客。陈认为,教师在博客上发布的信息,内容已不局限于教师的工作日记。作为一种个人在网上展示自己、与别人沟通交流的综合工具,博客所缔造的全新的思维方式、学习方式、生活方式以及博客文化精神,正以非常快的速度在全县范围内扩展。

  “今日记一事,明日悟一理,皆久而成学……”这是林日正老师博客首页的一句话。他说:“博客,改变教师的行走方式。”博客在教师当中的普及,改变了一线教师的教育智慧因为其默默无闻而得不到传播的现状,而使优秀教师的教学经验惠及了同行和更多孩子的成长。

  林日正老师的观点得到了大多数老师的赞同。温州中学、温州二高、温州九中等很多老师都喜欢闲暇时写博客。他们认为,教师博客的记录可以让他们的思想火花保存下来,让他们看到自己的思想历程。同时,不同于以往写教育论文可能出现的人云亦云,教师写教育博客,因为是个人行为,更能表达他们对教育最真实的想法。

  随着教师博客的风起云涌,温州少艺校、苍南第一实验小学、灵溪一中等学校还相继开通了校园博客网。

  温州少艺校这个学期中旬刚刚开通校园博客,短短时间内就得到老师、学生、家长的一致好评,博客数达到98个,开设了情感绿洲、教育叙事、凝固瞬间、教育随笔等17个常规栏目,阅读者包括老师、学生、家长,甚至还有外校的老师和家长。该校朱力老师告诉记者,校园博客网的开通,使学校同事之间、师生之间、家校之间,连家长之间的关系都变得更加融洽了,很好地弥补了传统通信方式的不足,感觉特别温馨。

  苍南第一实验小学绿苑博客开通半年以来,博客数已达到205个,日志1257篇,评论1487篇,开通了通知公告、教海漫笔、教师风采、绿苑茶吧、转载推荐等栏目。该校教务处主任张延银告诉记者,利用博客技术,教师可以方便地使用文字、多媒体等方式,把自己日常的生活感悟、教学心得、课件等上传发表,形成属于教师个人的资源积淀,使教师隐性知识得到显性化。同时,开通校园博客,学校可以有效地控制和管理那些原来只是由部分教师拥有的、保存在文件档案或者个人电脑中的信息资料,更好地达到资源共享,是学校和个人进行内部管理的一个重要工具。

  “小精灵们,这是我们自己的家,有空常来坐坐,说说你的心里话,谈谈你的成长故事,唱出你的美妙歌声,展示你精彩的一面。在这里你可以无所不谈,因为这是我们共同的家!”这是温州少艺校张艳老师特地为自己一年级学生制作的班级博客“小精灵之家”。

  由教师创建的班级博客,受到了学生、家长的一致好评。港台同步开奖直播韩体坛再爆丑闻:“盲人冠军,在“小精灵之家”等班级博客上,学生上传自己有趣的日记,老师对日记进行点评;张贴班级活动照片,教师对优秀学生进行表扬;家长请教家庭教育当中的困惑等等。朱力老师说,开通班级博客,有效地延伸了课堂,对激励学生写作和加强班级凝聚力很有好处。不仅如此,一批深谙教育的家长还利用校园博客记录亲子教育日志,如“家有蛋蛋”、“果果加油”等,这些博客的建立,有利于家长间分享家教经验,共同提升家教水平;更有利于亲子关系的培养。

  苍南第一实验小学王清清老师在天涯博客上建立了“一年(8)班博客”,王老师说:“学校目前只开通教师博客,于是我在天涯博客上建立了班级博客,学生和家长都很喜欢这个网上之家,现在他们都会定期上去看看,灌灌水。学生———家长———老师的关系更加密切了。”

  在采访中,许多学生对班级博客的喜爱之情溢于言表。一位学生在班级博客上写道:“看到自己的日记发表在班级博客上,一起与同学分享自己的欢笑、眼泪,感觉很有成就感。谢谢老师!”

  教师博客是教育博客(edublog)中的一种,是各年级各学科的教师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客(blog)技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、2017正版葡京赌侠诗,讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想。博客网认为,随着教师博客的大规模普及,将在传统基于课堂教学的“教堂式教育模式”之外,催生出真正开放的“集市式教育模式”,推动人类教育事业的进步。林慎